máme tematický budíček – závisí na tom, co budeme s dětma
celý den dělat. Děti si díky tomu mohou lámat hlavu, co je asi čeká,
protože to se dozvídají až na nástupu. Když je např. kulturní den,
budíme děti nějakou písničkou s kytarou a jinými hudebními
nástroji. podle celotáborovky je, nebo není bodovací hra před rozcvičkou
(mohou na louce sbírat třeba rozházené peníze). občas je ale klasický
budíček s píšťalkou a silným hlasem. všechny budíčky ale mají
společnou vlastnost – děti mají deset minut na oblečení a záchod a
po druhém signálu oznamujícím rozcvičku musí být do deseti sekund na
námestíčku, v opačném případě dělají kliky – tolik, kolik
vedoucí dne napočítá po povolené desítce.